통계야 놀자

◆ 주제 활동	▶교재: 22~29쪽

꺾은선그래프를 알아보아요

◆ 프로젝트 활동	▶교재: 44~51쪽

우리학교의 문제점을 조사해 보아요

교재: 22~29쪽

꺾은선그래프를 알아보아요

[활동 목표]

• 막대그래프와 꺾은선그래프를 비교할 수 있어요.

• 통그라미를 사용하여 막대그래프와 꺾은선그래프를 나타낼 수 있어요.

활동 1

[생각열기]의 표를 다음과 같이 꺾은선그래프로 나타냈습니다. 물음에 답해 봅시다.

1. 그래프의 가로와 세로는 각각 무엇을 나타내나요?

2. 그래프의 세로 눈금 한 칸은 몇 개를 나타내나요?

3. 수요일의 줄넘기 횟수는 몇 개인가요?

4. 줄넘기 횟수는 대체로 어떻게 변하고 있나요?

활동 2

통그라미를 사용하여 아래 자료를 막대그래프와 꺾은선그래프로 나타내고, 물음에 답해 봅시다.

강낭콩의 키

(오전 9시 조사)

날짜(일)	2	4	6	8	10
키(cm)	1	2	3	6	10

1. 강낭콩의 키 자료를 통그라미를 사용하여 막대그래프로 나타내 봅시다.

① 자료를 불러와요

✔ 통그라미에 접속해요.

✔ 통계 분석하기를 눌러요.

✔ ❶ [파일] ― ❷ [불러오기] ― ❸ [예제파일] ― ❹ [초등학교 ― 강낭콩의 키] ― ❺ [열기]를 눌러 자료를 불러와요.

② 막대그래프를 그려요

✔ 통그라미 메뉴 왼쪽 항목에서 ❶ [그래프] ― ❷ 막대]를 실행해요. 또는 위쪽 메뉴바에서 ❶[막대]를 실행해요.

❶ 막대그래프 창에서 [기타분석(요약자료처리)]을 선택해요.

❷ 분석 변수에 ‘키(cm)’를, 가로축 변수에 ‘날짜(일)’ 넣어요.(→→/→→)

❸ 원하는 형태의 막대그래프를 선택해요.

❹ [확인]을 눌러 막대그래프를 나타내요.

[확인 결과]

❶ [제목]을 눌러요.

TIP

제목을 누르면 아래 그림과 같이 그래프 타이틀 변경 창이 나타납니다.

❶ [대제목]란에 ‘강낭콩의 키’라는 제목을 입력해요.

❷ [확인]을 눌러요.

TIP

확인을 누르면 ‘강낭콩의 키’라는 제목으로 막대그래프가 나타납니다.

2. 강낭콩의 키 자료를 통그라미를 사용하여 꺾은선그래프로 나타내 봅시다.

❶ [그래프]에서 [꺾은선그래프]를 실행해요.

TIP

꺾은선그래프를 실행하면 아래와 같은 창이 나타납니다.

❶ 화살표를 눌러 분석 변수에 ‘키(cm)’를,  가로축  변수에 ‘날짜(일)’를 지정해요.

❷ [확인]을 눌러 꺾은선그래프를 만들어요.

❶ 막대그래프에서와 같이 [제목]을 누른 후 제목을 입력하여 꺾은선그래프를 완성해요.

3. 강낭콩의 키에 대한 막대그래프와 꺾은선그래프를 보고 물음에 답해 봅시다.

(1) 강낭콩의 키는 대체로 어떻게 변하고 있나요?

(2) 6일째 강낭콩의 키는 얼마인가요?

(3) 9일째 강낭콩의 키는 약 몇 cm였을까요?

(4) 강낭콩의 키가 가장 많이 성장한 때는 며칠과 며칠 사이인가요?

(5) 1~4의 질문에 답하는데 위의 막대그래프와 꺾은선그래프 중 어느 것이 더 도움이 된다고 생각하나요? 그 이유는 무엇인가요?

질문	더 도움이 되는 그래프에 ○표시 해봅시다.	그렇게 생각한 이유
□	(막대그래프/꺾은선그래프)
□	(막대그래프/꺾은선그래프)
□	(막대그래프/꺾은선그래프)
□	(막대그래프/꺾은선그래프)

활동 3

통그라미를 사용하여 아래 연도별 농가 인구를 꺾은선그래프로 나타내고 물음에 답해 봅시다.

연도별 농가 인구

(2019, KOSIS)

연도(년)	2011	2013	2015	2017	2019
농가 인구(만 명)	296	285	257	242	224

1. 농가 인구는 어떻게 변하고 있나요?

2. 전년과 비교하여 농가 인구가 가장 많이 줄어든 때는 언제인가요?

3. 2021년의 농가 인구를 예상하고, 그 이유를 이야기해 보세요.

4. 꺾은선그래프를 보고 적절하지 않게 해석한 친구는 누구인지 아래 그림에서 찾고, 그 이유를 말해 보세요.

활동 4

꺾은선그래프로 나타내기에 적합한 자료를 알아봅시다.

1. 꺾은선그래프로 나타내기 적합한 자료 두 가지를 골라보세요.

① 우리 반 학생들이 좋아하는 계절

계절	봄	여름	가을	겨울
학생 수(명)	4	8	2	6

② 나의 키

학년	1	2	3	4	5	6
키(cm)	128	134	140	145	153	158

③ 전라북도 제과점의 수

연도	2014	2015	2016	2017	2018
제과점 수(개)	561	604	574	570	640

④ 체험 학습으로 가고 싶은 장소

장소	동물원	과학관	박물관	놀이 공원	직업 체험관
학생 수(명)	4	5	3	15	10

2. 꺾은선그래프로 나타내기에 알맞은 주제들의 공통적인 특징을 이야기해 보세요.

우리 학교의 문제점을 조사해 보아요

프로젝트 활동

교재: 44~51쪽

[활동 목표]

• 통계 조사로 우리 학교의 문제점을 알 수 있어요.

• 통그라미를 사용하여 설문지를 만들고 수집한 자료를 표와 그래프로 나타낼 수 있어요.

활동 1

우리학교의 문제점이 무엇이라고 생각하는지 자신의 생각을 적어 봅시다.

은수와 민지가 했어요

우리도 해봐요

활동 2

[활동 1]의 문제점 중에서 한 가지를 골라 우리 모둠이 조사할 내용을 정해봅시다.

은수와 민지가 했어요

우리도 해봐요

활동 3

[활동 2]에서 정한 조사 내용을 조사하기 위한 설문지를 만들어 봅시다.

[질문 1] 우리학교 화장실의 위생은 어떠하다고 생각하나요?

① 매우 깨끗하다

② 깨끗하다

③ 보통이다

④ 깨끗하지 않다

⑤ 매우 깨끗하지 않다

[질문 2] 우리학교 화장실의 문제점을 한 가지만 고르시오.

① 냄새	② 변기	③ 바닥	④ 휴지	⑤ 기타

은수와 민지가 했어요

우리도 해봐요

활동 4

통그라미로 설문지를 만들어 봅시다.

✔ 통그라미 사이트에 접속해요.

❶ [설문지 만들기]를 클릭해요.

TIP

통그라미에 접속할 때는 크롬 브라우저를 이용합니다.

❶ [설문 제목](주제)을 적어요.

❷ [설문 설명](내용)을 적어요.

❸ 설문 응답에 대한 감사의 말을 적어요.

❹ 공개로 설정해요.

❺ 설문 대상자를 정해요.

❻ 확인을 눌러요.

TIP

‘클릭하면 추가’를 누르면 객관식 응답 내용을 추가해서 적을 수 있어요.

❶ 질문을 적어요.

❷ [객관식(단일선택)]을 설정한 후 응답할 내용을 적어요.

❸ 추가 질문이 있으면 [질문추가]를, 추가 질문이 없으면 [확인]을 클릭해요.

은수와 민지가 했어요

에서 만든 조사 질문으로 통그라미를 사용하여 설문지를 만들어요.

활동 3

우리도 해봐요

활동 5

설문지에 응답해 봅시다.

❶ [설문 참여하기]를 클릭해요.

❶ 설문 제목을 눌러요.

❷ 설문에 참여하여 나의 생각을 표현해요.

TIP

설문 참여하기 화면은 계속 업그레이드되기 때문에 원하는 설문조사가 첫 화면에서 보이지 않을 수 있습니다.

이 때는 설문제목 난에 찾고자 하는 설문제목과 설문기간을 입력한 후 검색을 클릭하면 해당 설문을 찾을 수 있습니다.

은수와 민지가 했어요

TIP

공유 주소를 다른 사람에게 보내거나 학급 홈페이지에 게시하여 다른 사람이 설문에 참여하도록 합니다.

친구가 만든 설문지에 응답해요.

우리도 해봐요

활동 6

통그라미를 이용하여 수집한 자료를 표와 그래프로 나타내 봅시다.

[통계분석 田] ] → ❶ [불러오기] → ❷ [내 데이터]―[우리 학교 문제점]을 눌러 자료를 불러와요.

❶ 그리고자 하는 그래프의 종류를 선택하고 버튼을 눌러요.

❶ [분석 변수]를 선택해요.

❷ 그래프를 그리고 싶은 문항을 선택해요.

❸ [화살표]를 눌러 분석 변수 아래로 보내요.

❹ 그래프 모양을 선택해요.

❺ [확인]을 눌러요.

❶ [빈도 표시]를 누르면 빈도와 %가 나타나요.

❷ 폰트 조절을 하여 숫자의 크기를 조절해요.

❸ [제목]을 눌러 제목을 변경해요.

은수와 민지가 했어요

활동 7

은수와 민지가 그린 그래프를 보고 물음에 답해 봅시다.

화장실 위생 정도

화장실의 문제점

1. 은수와 민지네 학교 학생들은 학교 화장실 위생을 어떻게 생각하고 있나요?

2. 은수와 민지네 학교 학생들이 생각하는 가장 큰 화장실의 문제점은 무엇인가요?

3. 은수와 민지네 학교 화장실의 문제점을 개선하기 위해 어떻게 하는 것이 좋을지 이야기해 보세요.

활동 8

우리 모둠이 조사한 내용을 이용하여 글을 짜임새 있게 구성하고, 발표 자료를 작성하여 발표해 봅시다.

표

그래프

발표 양식

구분	내용
주제
제목
시작하는 말
설명하는 말
끝맺는 말